Grupo de Estudos e Pesquisa Pedagogia, Complexidade e Educação - GEPEPECOE

 

  Encerramento da Gestão (2019-2023) do Professor Dr. Ricardo Antunes de Sá (Coordenador) e da Professora Dr.ª Ettiène Cordeiro Guérios (Vice Coordenadora). Assumem a Coordenação e Vice Coordenação do Programa de Pós Graduação em Educação: Teoria e Prática de Ensino (Mestrado Profissional em Educação), a Professora Dr.ª Márcia Baiersdorf e o Professor João Pooli para o biênio 2023 - 2025. Visite no nosso site:  https://lnkd.in/e87b6YTp

Última Reunião do Colegiado do Programa de Pós Graduação em Educação: Teoria e Prática de Ensino da Gestão (2019-2023). Reunião Extraordinária para homologação do resultado do processo eleitoral em 25.01.2023. Presentes: Ricardo Antunes de Sá (Coordenador), Ettiène Cordeiro Guérios (Vice Coordenadora), Rossano Silva (representante de linha), Rafael Bezerra (representante de linha), Sonia Maria Chaves Haracemiv (representante de linha), Audrey Valéria Esteci Dias e Flaviele Amaral Barros (representantes discentes) e o secretário Davi Antônio .

( TRANS)FORMAÇÃO: SABERES NECESSÁRIOS PARA ESPERANÇAR NO PRESENTE E NO FUTURO VOLUME 1 C APÍTULO 3: SABERES PERTINENTES PARA UMA EDUCAÇÃO COMPLEXA E TRANSDISCIPLINAR: CONTRIBUIÇÕES EPISTEMOLÓGICAS E METODOLÓGICAS PARA A “AGENDA 2030”   Ettiène Cordeiro Guérios,  Izabel Cristina Petraglia Ricardo Antunes de Sá   EBOOK_Transformacao-Vol-1.pdf ( TRANS)FORMAÇÃO: SABERES NECESSÁRIOS PARA ESPERANÇAR NO PRESENTE E NO FUTURO VOLUME 2  EBOOK_(Trans)formação Vol 2.pdf

  Recomendo a leitura. Esta é uma história real que ocorreu na Alemanha nazista durante a 2ª guerra mundial. A história deve nos servir de grande farol para que não venhamos a cometer, enquanto humanidade, as mesmas barbáries.

 COMPLEXIDADE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: CRIATIVIDADE EM PAUTA https://pedroejoaoeditores.com.br/2022/wp-content/uploads/2022/12/EBOOK_Complexidade-e-formacao-de-prof.pdf

  (TRANS)FORMAÇÃO: SABERES NECESSÁRIOS PARA ESPERANÇAR NO PRESENTE E NO FUTURO VOLUME 1 SABERES PERTINENTES PARA UMA EDUCAÇÃO COMPLEXA E TRANSDISCIPLINAR: CONTRIBUIÇÕES EPISTEMOLÓGICAS E METODOLÓGICAS PARA A “AGENDA 2030 Ettiène Cordeiro Guérios Izabel Cristina Petraglia  Ricardo Antunes de Sá https://pedroejoaoeditores.com.br/2022/wp-content/uploads/2022/12/EBOOK_Transformacao-Vol-1.pdf