Revista Diálogo Educacional -v. 23 n. 78 (2023): 

 Paradigma da complexidade como subsídio epistemológico na formação de professores da Educação Básica - A1

(Org.) Marilda Aparecida Behrens, Ricardo Antunes de Sá, Ariana Cosme,

https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/issue/view/2086


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