Apresentação do Relatório de Pós Doutorado do Professor Dr. Ricardo Antunes de Sá (UFPR) no Programa de Pós Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Paraná, sob a supervisão da Professora Dr.ª Marilda Aparecida Behrens. CONTRIBUIÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS DO PENSAMENTO COMPLEXO PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA PEDAGOGIA COMPLEXA
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Mostrando postagens de 2018
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SEMINÁRIO AVANÇADO: PENSAMENTO COMPLEXO NA EDUCAÇÃO E NA PESQUISA Pesquisa em Educação à luz da Complexidade 25 A 26.09.2018 ORGANIZAÇÃO : PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO UFPR-Programa de Pós-Graduação em Educação: Teoria e Prática de Ensino · PUCPR - Programa de Pós-Graduação em Educação, Linha de Teoria e Prática pedagógica na formação de professores Coordenadores: Prof.ª Dr.ª Ettiène Guérios Prof.ª Dr.ª Marilda Aparecida Behrens Prof. Dr. Ricardo Antunes de Sá Prof. Dr. Ricardo Antunes de Sá e Prof.ª Dr.ª Izabel Petráglia
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SEMINÁRIO AVANÇADO TÍTULO: PENSAMENTO COMPLEXO NA EDUCAÇÃO E NA PESQUISA Data de Início: 24 de setembro de 2018 Data de Término: 26 de setembro de 2018 Coordenadores: Profª Drª Ettiène Guérios Profª Drª Marilda Aparecida Behrens Prof. Dr. Ricardo Sá ORGANIZAÇÃO : UFPR e PUCPR PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ENVOLVIDOS: UFPR-Programa de Pós Graduação em Educação: Teoria e Prática de Ensino PUCPR- Programa de Pós Graduação em Educação, Linha de Teoria e Prática pedagógica na formação de professores. GRUPOS DE PESQUISA ENVOLVIDOS: UFPR: Núcleo de Pesquisa e Estudos sobre Formação de Professores que Ensinam Matemática (NEPPREM) UFPR- Pedagogia, Complexidade e Educação (CNPq /UFPR). PUCPR: Paradigmas Educacionais e a Formação de Professores (CNPq/ PUCPR) COMPLEXUS - Núcleo de Estudos da Complexidade- PUC/SP.
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BANCA DE QUALIFICAÇÃO DE TESE DE DOUTORADO EM EDUCAÇÃO Professora : Tais Wojciechowski dos Santos Título do Trabalho: FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA A UTILIZAÇÃO, INTEGRAÇÃO E APROPRIAÇÃO DAS TECNOLOGIAS E MÍDIAS DIGITAIS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA À LUZ DO PENSAMENTO COMPLEXO. Data da Realização : 28.08.2018 - 3ª feira. Horário: 14h30min. Local : Sala de Vídeo Conferência – Prédio D. Pedro I – Rua General carneiro, 460 – 2º andar – Reitoria. BANCA: Presidente - Prof. Dr. Ricardo Antunes de Sá – UFPR – antunesdesa@gmail.com Titular - Profª Drª Roberlayne Roballo – UFPR - roberlayneroballo@hotmail.com Titular - Prof.ª Dr.ª Eliane Precoma – UFPR - elianeaprecoma@hotmail.com Titular - Prof. Dr.ª Marilza Vanessa Rosa Suanno – UFG - marilzasuanno@uol.com.br (VIA SKIPE). Titular – Prof.ª Dr.ª Marilda Aparecida Behrens – marildaab@gmail.com -PUC-PR
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DEFESA DE DISSERTAÇÃO DE MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO Professora Graciela Zachar Gómez Título do Trabalho: PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL II à LUZ DOS PRESSUPOSTOS TEÓRICOS DO PENSAMENTO COMPLEXO. Data da Realização: 21 de agosto de 2018 – 3ª feira. Horário: 14h30min LOCAL: AUDITÓRIO DA BIBLIOTECA DO PRÉDIO D. PEDRO I – 2º ANDAR BANCA: Presidente - Membro Titular – Prof. Dr.ª Araci Asinelli da Luz - araciasinelli@hotmail.com – UFPR. Membro Titular – Prof. Dr. Ricardo Antunes de Sá – antunesdesa@gmail.com – UFPR. Membro Titular Externo – Prof.ª Dr.ª Romilda Teodora Ens - romilda.ens@gmail.com – PUC-PR.
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BANCA DE QUALIFICAÇÃO DE TESE DE DOUTORADO Professor Learcino dos Santos Luiz . Título do Trabalho: FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA O USO DA TDIC BASEADA NA TEORIA DO MOBILE LEARNING PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA. D ata da Realização : 03.08.2018 - 6ª feira . Horário: 14h30min. Local : SALA DE VÍDEO CONFERÊNCIA – RUA GENERAL CANEIRO, 460 – 2º andar – REITORIA. BANCA: Presidente - Prof. Dr. Ricardo Antunes de Sá – UFPR – antunesdesa@gmail.com Titular - Profª Drª Ettiène Guérios – UFPR - ettiene@ufpr.br Titular - Prof.ª Dr.ª Odissea Oliveira - UFPR – odissea.ufpr@gmail.com Titular - Prof. Dr. Luiz Alberto Brettas – UFPel - l.a.brettas@gmail.com (VIA SKIPE) Titular – Prof.ª Dr.ª Dilmeire Vosgerau – PUC-PR - dilmeirerv@gmail.com
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BANCA DE DEFESA DE MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO Professora Mestre Clicie Maria Cancelier Negoseki Data - 22.08.2018 Título - O PAPEL DO PEDAGOGO COMO MEDIADOR NA/DA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR Banca: Professor Dr. Ricardo Antunes de Sá - UFPR Professora Dr.ª Marielda Pryjma - UTFPR Professora Dr.ª Regina Cley de Campos Hagemeyer - UFPR
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Grupo de Estudos e Pesquisa Pedagogia , Complexidade e Educação Pesquisadores/as Professor Doutor Ricardo Antunes de Sá – UFPR – antunesdesa@gmail.com Professora Doutora Eliane Alves Precoma (Vice-Líder) – UFPR - elianeaprecoma@hotmail.com Professora Doutora Araci Asinelli Luz – UFPR - araciasinelli@hotmail.com Professora Doutora Ettiène Guérios – UFPR - ettiene@ufpr.br Professora Doutora Evelcy Machado – UFPR - evelcymm@gmail.com Professora Doutora Kátia Kásper – UFPR - katiakasper@uol.com.br Professora Mestre Liliam Martinelli – Faculdades Santa Cruz - liliammartinelli@hotmail.com Professora Doutora Sonia Marchiorato Carneiro – UFPR - carneiro.sonmaria@gmail.com Professor Doutor Valdir Nogueira - TSer - Assessoria e Consultoria Educacional - drvalnog@gmail.com
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22/05/2018 TERÇA-FEIRA - MANHÃ 08h30 às 11h MESA REDONDA 3 “GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISA - PEDAGOGIA, EDUCAÇÃO E COMPLEXIDADE: REFLEXÕES E CONTRIBUIÇÕES” – Ricardo Antunes de Sá – (UFPR) – Raquel Rodrigues de Lima Simas – (SEED / UFPR) – Coordenadora: Profª Eliane Cleonice Alves Precoma – (UFPR) - LOCAL – ANF 700.
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A esperança nasce do desespero, sem suprimir o desespero, mas alimentando-se dele. E o desespero renasce para alimentar de novo a esperança. A resistência à barbárie humana é a resistência à crueldade triunfante, à indiferença, à fadiga, mas aceitando, reconhecendo, conhecendo esse mundo de crueldade e indiferença. A ética da resistência é uma ética de aceitação, é apenas ela que permite a resistência. MORIN, Edgar. Meus Filósofos . Tradução de Edgard de Assis Carvalho e Mariza Perassi Bosco. Porto Alegre: Sulina, 2013, p.168.
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A Secretaria Municipal da Educação de Curitiba promoverá de 16 a 18 de maio de 2018 o Seminário de Tecnologias e Mídias Digitais e II Fórum de Educação, Inovação e Tecnologia , que acontecerá nas dependências da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Esses eventos têm o objetivo de ampliar o diálogo entre docentes, discentes, pesquisadores, instituições parceiras e comunidade a partir de temas relacionados à educação, tecnologia e inovação e incentivar a realização de práticas pedagógicas inovadoras. https://sites.google.com/view/edtechcwb/in%C3%ADcio
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Seminário Avançado: Pedagogia, Complexidade e Educação. Atividade de Pós Doutorado Programa de Pós Graduação em Educação da PUC-PR (15 horas - 1 crédito). Prof. Dr. Ricardo Antunes de Sá Setor de Educação Universidade Federal do Paraná Público alvo: Estudantes de Mestrado/Doutorado. Horário: 4ª feiras das 9 horas às 12 horas. Calendário: 28.03.2018 - 4ª feira - 9 horas às 12 horas - 3 h 04.04.2018 - 4ª feira - 9 horas às 12 horas - 3 h 11.04.2018 - 4ª feira - 9 horas às 12 horas - 3 h 18.04.2018 - 4ª feira - 9 horas às 12 horas - 3 h 25.04.2018 - 4ª feira - 9 horas às 12 horas - 3 h As inscrições podem ser feitas por e-mail até o dia 23/3/2018. E-mail: secretaria.ppge@pucpr.br
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A Educação do Século XXI e o novo papel do professor Escola e professor deixaram de ser um ‘repositório’ de informações e hoje precisam ensinar habilidades aos alunos que integrarão uma sociedade e um mercado de trabalho transformados pela tecnologia Marcela Mendes [12/03/2018] [17h23] http://www.gazetadopovo.com.br/especial-patrocinado/ler-e-pensar/a-educacao-do-seculo-xxi-e-o-novo-papel-do-professor-bjeqvh85366s8xsetq1ionzmd
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Os sete saberes necessários para a educação do futuro, amplamente traduzido através do mundo e levando aqui e ali a embriões de reformas. Eu estou cada vez mais convencido de que uma reforma do conhecimento e do pensamento, e portanto também da educação, é vital para permitir à humanidade encontrar uma nova via e se encaminhar por ela. (MORIN, E. Minha Paris, minha memória. Tradução Clóvis Marques. Rio de Janeiro: Editora Beltrand, 2015, p. 196).