Prefácio da Secretária Municipal de Educação de Curitiba Lançamento em agosto de 2024. https://www.editoracrv.com.br/produtos/detalhes/38660-praticas-pedagogicas-criativas-emergentes-sob-um-olhar-complexo
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Curso de Especialização em Filosofia da Educação abre novas turmas a cada 2 anos. Há previsão de abertura de turma para o 1º semestre de 2025. Todas as informações, no momento oportuno, estarão disponíveis nesta página. Site: https://filosofiaeducacao.ufpr.br/ Especialização em Filosofia da Educação: Ética, Política e Educação O Curso de Especialização em Filosofia da Educação oferece a oportunidade de aprofundamento nas análises concernentes à Educação desde um olhar filosófico. Pensar a tarefa da Filosofia na educação, bem como buscar, a partir da reflexão filosófica, a compreensão das implicações éticas e políticas no âmbito da educação. Esta é a proposta basilar do Curso de Especialização oferecido pelo Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná. Considerando que a Filosofia está cada vez mais integrada ao ambiente escolar regular e com seu retorno como disciplina obrigatória no currículo do ensino médio, vemos a necessidade de ofertar este Curso de Especialização a fim
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A Intenção dos Estudos Abertos do GEPEPECOE é sensibilizar todos(as) os (as) estudiosos e interessados (as) que se tornem Semeadores do Bem Pensar , diante da barbárie de toda a ordem que estamos vendo e vivenciando em todas as áreas da atividade humana no Mundo e, notadamente, no Brasil; diante de discursos maniqueístas, manipuladores e extremistas; diante de concepções disjuntivas, doutrinárias e que gangrenam as relações humanas. Acreditamos muito na contribuição da Epistemologia da Complexidade , sobretudo, do Pensamento Complexo para a Educação (brasileira), para a Formação de Professores/Pedagogos por meio de palestras, cursos, criação de Núcleos de Estudos ou de Pesquisas nos locais onde atuamos, na escola, na comunidade, na empresa e na universidade. A intenção, portanto, dos Estudos Abertos do GEPEPECOE é fomentar que os participantes se tornem, também, Semeadores do Pensar Bem, de uma Cabeça Bem-feita, de um Humanismo Regenerado para uma Educação Lúcida, Crítica e A